Succédant aux Cours avancés que les Archives Jean Piaget ont organisés jusqu'en 2010, les Conférences Jean Piaget sont des conférences bisannuelles dont le but est de regrouper les meilleurs spécialistes mondiaux d’un domaine de recherche autour d’une question revêtant une importance particulière pour la théorie de Piaget et ses continuateurs. Les conférences sont destinés aux étudiants, enseignants et chercheurs intéressés par l’œuvre et la théorie de Piaget. Bien que centrés principalement sur la psychologie du développement et la psychologie cognitive, les conférences s’adressent à une audience plus large et à toute personne intéressée par le développement de l’enfant, l’éducation, l’épistémologie et les sciences cognitives.

L'année 2014 marque le quarantième anniversaire des Archives Jean Piaget. A cette occasion, les Conférences Jean Piaget aborderont un thème beaucoup plus vaste que ceux qui ont jusqu'ici été retenus pour notre cycle de conférences, puisque le thème de l'édition 2014 sera "Les théories du développement".

La personnalité et l'oeuvre de Jean Piaget ont longtemps dominé ce domaine de recherche, la psychologie du développement se confondant durant un demi-siècle avec la psychologie génétique qu'il a créée. On doit en effet à Piaget d'avoir élaboré ce qui est resté longtemps la théorie dominante du développement de l'intelligence. Cependant, l'après-Piaget a vu l'émergence d'une diversité d'approches et de conceptions (néo-piagétiennes, évolutionnistes, connexionnistes, dynamiques) qui ont enrichi et en partie modifié sa conception originelle et le regard que l'on porte aujourd'hui sur le développement de l'enfant. L'idée des Conférences Jean Piaget  "Les théories du développement" est née du désir de présenter aux étudiants et chercheurs, Genevois et au-delà, un panorama le plus complet possible des théories contemporaines du développement cognitif, dont la plupart se sont construites en relation ou en opposition avec l'approche piagétienne. L'objectif de cette Conférence Jean Piaget est donc d'offrir au plus large public un état des lieux quasi exhaustif de la façon dont la psychologie contemporaine conçoit le développement intellectuel de l'enfant et de susciter un dialogue entre les théoriciens de ses différents courants.

Les participants sont aussi invités à présenter leurs propres travaux en soumettant des projets de poster liés au thème de la Conférence Jean Piaget 2014 ou à tout autre question relative à la psychologie du développement et à l’œuvre de Piaget. Deux séances de posters seront organisées.

L’inscription obligatoire est gratuite pour les étudiants de bachelor et master. Il est par contre demandé une participation de 50 CHF aux doctorants et chercheurs.

Inscription

Le délai pour s'inscrire est le 30 mai 2014.

Format Poster

• Format A0 (80 x 120 cm)
• Format portrait